L’ACQUA E’ FONTE DI VITA…IMPARIAMO A CONOSCERLA CON I CINQUE SENSI

BUONGIORNO MIEI CARI BAMBINI, OGGI VORREI CHE VI DIVERTISTE UN POCHINO A FARE DEI GIOCHINI CON L’ACQUA… SO CHE LA VOSTRA CURIOSITA’ INNATA VI HA CONDOTTO TANTE E TANTE VOLTE AD APRIRE I RUBINETTI E FAR SCORRERE L’ACQUA PERCHE’ LA SENSAZIONE DI PIACERE CHE VI PROCURA, NEL TOCCARLA, NEL MANIPOLARLA E ANCHE SCHIZZARLA, SUPERA LE RICHIESTE DELLE VOSTRE MAMME DI CHIUDERE I RUBINETTI PER NON SPRECARLA. INFATTI, BAMBINI, DOBBIAMO RISPETTARE L’ACQUA PERCHE’ E’ FONTE DELLA NOSTRA VITA, E’ IL PRIMO ELEMENTO NEL QUALE SIAMO IMMERSI ANCORA PRIMA DI NASCERE, CI DISSETA, NUTRE, E’ NUVOLA, E’ FONTANA, E’ RUSCELLO, E’ FIUME E MARE….CARE MAMME, COME SEMPRE CHIEDO LA VOSTRA COLLABORAZIONE PER AVVICINARE I BAMBINI A QUESTO ELEMENTO PER FAR COMPRENDERE LORO ALCUNE PROPRIETA’ E CARATTERISTICHE SEMPLICEMENTE ATTRAVERSO ATTIVITA’ LUDICHE RICCHE E INTERESSANTI CHE SVILUPPERANNO ANCHE IL LORO SPIRITO DI OSSERVAZIONE, DI ESPLORAZIONE E DI SCOPERTA CHE LI ARRICCHIRA’ COGNITIVAMENTE. ALLORA BAMBINI PARTIAMO COSI’….


SPERIMENTIAMO L’ACQUA CON I 5 SENSI..INIZIAMO DAL TATTO🖐 MAMME PROCURATEVI UNA BACINELLA INSERITE DELL’ACQUA E FATE GIOCARE I BAMBINI.. PER POCO😅..SCATTATE UNA FOTO PER OGNI ATTIVITA’… SU UN FOGLIO ANNOTATE LE CONSIDERAZIONI DEI BAMBINI.. TIPO COME E’ L’ACQUA…RISPOSTE LISCIA, RUVIDA, PESANTE, MORBIDA, SI AFFERRA, E’ SFUGGENTE, E’ CALDA, E’ FREDDA…POI PRENDETE TRE BICCHIERI E INSERITE IN OGNUNO UNA SOSTANZA DIVERSA COME INDICATO SOTTO NELLA FOTO QUINDI ATTIVIAMO IL SENSO DEL GUSTO👅

SE AGGIUNGIAMO DELLE SOSTANZE CHE SAPORE HA?  FATE LA PROVA CON DEL CAFFE’ O CACAO, ACETO O LIMONE E ANNOTATE SU FOGLIO LE LORO RISPOSTE, PER OGNI PICCOLO ESPERIMENTO FOTO CON COMMENTO IN ALTERNATIVA VIDEO GENERALE…ORMAI SIETE ESPERTI 

BENE PENSO CHE PER OGGI SIA ABBASTANZA…LA PROSSIMA VOLTA FAREMO ESPERIMENTI NEI QUALI ATTIVEREMO IL SENSO DELLA VISTA👀 E DELL’UDITO👂. BUON LAVORO MIEI PICCOLI SCIENZIATI EE SOPRATTUTTO BUON DIVERTIMENTO😀

 

Inviato in Scuola dell'Infanzia di Ginestra SEZ.EDisciplina , ,

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