Ciao ragazze e ragazzi! 🙂
In questa bacheca posto i video de “LA SCUOLA NEL CUORE”.
Il primo è più breve (circa 4 minuti), il secondo è più lungo e più completo (circa 15 minuti), il terzo contiene le frasi scritte dagli alunni sui cartelloni e sugli striscioni.

https://drive.google.com/file/d/16lzxQeABL2Lcds-yJrV7VHsqL4wHwe6e/view?usp=drivesdk

Ciao! Arrivederci a presto! 🤗

https://teams.microsoft.com/l/meetup

Buon giorno ragazze e ragazzi.
In questa didanote posto solo le schede di auto – correzione degli ultimi compiti (che per la verità ben pochi hanno consegnato… 😤).

Auto – correzione – STATISTICA, GRAFICI, PIANO CARTESIANO

Rieccoci nella nostra didanote del venerdì!
Stamattina, nella nostra video – lezione di Matematica, ci siamo soffermati sugli indicatori statistici: moda, mediana e media e abbiamo visto come si può rappresentare l’andamento di un fenomeno su un grafico cartesiano.
Quindi abbiamo anche continuato a lavorare sul piano cartesiano: mentre nelle scorse lezioni abbiamo considerato solo il primo quadrante, nel quale abbiamo svolto ingrandimenti, rimpicciolimenti e traslazioni, oggi abbiamo visto come, prolungando i due assi delle ascisse e delle ordinate a sud e a ovest dell’origine 0, il piano risulti suddiviso in quattro quadranti.
Ai link di seguito posto delle schede per svolgere degli esercizi sui concetti considerati.
👉 Grafici e indicatori statistici
👉 Grafici e simmetrie sul piano cartesiano
Buono lavoro carissime e carissimi! A martedì!🤗

P.S.: Posto qui le schede per l’auto – correzione dei compiti assegnati mercoledì scorso.   Auto – correzione trasformazioni sul piano cartesiano

Ciao! Ben ritrovate/i! 🙂
Nella nostra video  – lezione di stamattina abbiamo visto come si possono  rappresentare sul piano cartesiano figure ottenute per ingrandimento o rimpicciolimento.
Si tratta di ingrandimenti e riduzioni in scala che non modificano la forma della figura.

🌀 Ora svolgi tu e completa le attività che trovi al link
👉 INGRANDIMENTO E RIMPICCIOLIMENTO SUL PIANO CARTESIANO

Abbiamo visto anche come sia possibile traslare una figura senza modificarne la forma.
In questo caso dobbiamo considerare attentamente il vettore.
Il VETTORE ci indica la misura e il verso dello spostamento che può essere:
ORIZZONTALE: verso  destra (+) o verso sinistra (-);
VERTICALE: in  alto (+) o in  basso (-). 

🌀 Sulla traslazione esegui le attività al seguente link 👉 LA TRASLAZIONE SUL PIANO CARTESIANO

Le attività vanno svolte entro domani, giovedì 4 maggio.
Venerdì ci vediamo per una nuova video – lezione.
A presto! 🤗

💙

🙂 Buon giorno ragazze! Buon giorno ragazzi!
Oggi era prevista la nostra video – lezione di Matematica che, come già sapete, è stata rinviata al prossimo mercoledì.
Poiché nel corso della lezione pensavo di proseguire con la spiegazione di alcune attività sul piano cartesiano, per il momento vi propongo solo degli esercizi di consolidamento che troverete al seguente link 👉 PROBLEMI E CALCOLI

Dunque, arrivederci a mercoledì! Nel frattempo vi auguro un buon fine settimana e di celebrare degnamente il 2 giugno.

È la festa della nostra Repubblica, nata nel 1946 dal referendum che si svolse proprio il 2 e 3 giugno, con il quale  gli Italiani furono chiamati a scegliere la propria forma di governo fra monarchia e repubblica. Fu anche la prima volta che in Italia votarono le donne!
Quest’anno, il compleanno della nostra Repubblica cade in un periodo tanto difficile per l’Italia e per il mondo e un pensiero da noi tutti andrà ai tanti nonni che a quel voto parteciparono e che in questi giorni se ne sono andati. La Repubblica che ci hanno lasciato è ancora giovane per essere una Repubblica, cammina con le nostre gambe, corre con le vostre e, soprattutto, ha il vostro bel sorriso. Perciò val la pena festeggiarla ancora, con l’augurio di conservarla sempre …
Un abbraccio🤗